Domjánné Éder Marietta - gyógypedagógus

Értelmi akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógusként több, mint tíz esztendeje vezetem Rum-Kastély EGYMI-t. Emellett  tanfelügyeleti szakértőként részt veszek pedagógusok minősítési eljárásában, pedagógusok, vezetők és intézmények tanfelügyeletében.  Kiemelt célom a másság társadalmi szintű elfogadtatása.

Fehér Nóra gyógypedagógus

Szakvizsgázott szociálpedagógus, játék- és szabadidőszervező tanár, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon végzett gyógypedagógus vagyok. A gyermekvédelmi szakellátás területén dolgoztam, jelenleg a közoktatás területén, gyógypedagógusként tevékenykedem. Célom, hogy az értelmileg akadályozott tanulók az élményszerű és tapasztalati tanulás útján olyan ismeretekre, képességekre tegyenek szert, ami a társadalmi beilleszkedésüket segíti.

Ihász-Kozmor Barbara - gyógypedagógus

Tanulásban akadályozottak és értelmileg akadályozottak szakos gyógypedagógusként végeztem. Tíz éve dolgozom sérült gyermekekkel. Volt lehetőségem megismerni az integráló általános iskolák működését, illetve a szegregált intézmények csodás világát. Kiemelt érdeklődési területem a speciális filmezés. 

Kiskós Bernadett - gyógypedagógus

Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógusként végeztem 2020-ban. Jelenleg alsó tagozatos és speciális szakiskolában tanuló gyermekek fejlesztésével foglalkozom. A sérült gyermekek nevelésében az állatasszisztált foglalkozások kiemelt érdeklődési területem.

Kissné Móricz Márta - logopédus

Értelmileg akadályozottak pedagógiája, tanulásban akadályozottak pedagógiája és logopédia szakos gyógypedagógus vagyok. Elsősorban értelmileg akadályozott tanulók fejlesztésével foglalkozom már több mint 30 éve. Nagy hangsúlyt fektetek munkám során a kommunikációs készségek kialakítására, fejlesztésére. 

Kiss Tibor - gyógypedagógus

Értelmileg akadályozottak pedagógiája, tanulásban akadályozottak pedagógiája, szomatopedagógia szakos gyógypedagógus vagyok, több mint 30 éve foglalkozom , többnyire értelmileg akadályozott gyermekekkel, fiatalokkal. Fő területem a tanulók munkatevékenységre nevelése.

Kókol-Sági Tamara - gyógypedagógus

A pszichopedagógia szakos gyógypedagógia tanári végzettségem mellett általános iskolai tanító diplomám is van. A munkával töltött közel 30 év alatt mindig gyermekekkel foglalkoztam. Dolgoztam gyermekotthonban, tanítottam óraadóként általános iskolában. A fejlesztés, a minél előbb elkezdett terápia kiemelten fontos a gyermek fejlődése szempontjából. Jelenlegi munkahelyemen (EGYMI) van lehetőségem a mindennapi munkám során a célzott fejlesztések megvalósítására. Speciális érdeklődési területem a szenzoros érzékelés/ észlelés fejlesztése illetve a korai fejlesztés. 

Nagy Eszter - gyógypedagógus

Értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon végeztem el a gyógypedagógiát. A gyógypedagógia előtt is értelmi fogyatékossággal élő fiatal felnőttekkel dolgoztam szociálpedagógusként egy lakásotthonban. Eddigi munkáim során volt lehetőségem segítséget adni a felnőtt, munkát kereső értelmi fogyatékossággal élő fiataloknak, jelenleg pedig a legkisebbek készségeinek, képességeinek fejlesztésében veszek részt osztályfőnökként, illetve nekik tartunk munkatársammal kézműves foglalkozásokat. 

Németh Vivien - gyógypedagógus

Tanulásban akadályozottak pedagóiája szakos gyógypedagógus vagyok. Sajátos nevelési igényű óvodáskorú gyermekekkel foglalkozom. Ebben a szenzitív periódusban fontosnak tartom a gyermekek komplex gyógypedagógiai megsegítését. Munkám során arra törekszem, hogy minden gyermek az egyéni sajátosságainak megfelelően részesüljön a fejlesztésben.

Pados Tamás - gyógypedagógus

Tanulásban akadályozottak pedagógiája és pszichopedagógia szakos gyógypedagógus vagyok. Hét éve foglalkozom, többnyire értelmileg akadályozott gyermekekkel, fiatalokkal. Munkám során tanítottam közismereti és szakmai tantárgyakat is. Korábban dolgoztam gyermekvédelemben, illetve többségi iskolában.

Salfai Pálma - gyógypedagógus

Szomatopedagógia és értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon végeztem az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai karán. 2013 óta foglalkozom mozgás és értelmileg akadályozott gyermekekkel, óvodás kortól egészen a szakiskolás korig. Vas megyén belül utazó gyógypedagógusi feladatokat is ellátok. Célom, hogy minden gyermek megkapja a számára legoptimálisabb fejlesztést, lakóhelyétől függetlenül. 

Domján Anna - pszichológus

A PPKE pszichológia mesterszakán szereztem okleveles pszichológusi végzettséget klinikai és egészségpszichológia szakirányon, valamint 2018 óta Család- és párterápiával foglalkozom.

https://www.uti-tars.hu/